摘要

阿特伍德机是高中物理典型的理想化模型,也是牛顿第二定律应用的典型实例.本文基于大学物理中质点运动学及刚体力学的知识,从"两类十种"视角,解析"理想型"与"半理想型"阿特伍德机的物理规律.通过扩展分析一道典型的高中物理习题,引导中学物理教师要适时从高观点的视域下看待高中物理知识及物理教学.