五年制免费师范生教育是我国在新形势之下针对农村教育问题所提出的重要政策。但是在现实中我们却看到五年制免费师范生存在着各种问题,其中学习倦怠问题是比较严峻和突出的问题。本文以长沙师范学院的五年制免费师范生为样本,在实证调查的基础之上对其学习倦怠问题的现状与缓解对策进行阐述与分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
