摘要

<正>我是一名语文老师,从16岁开始教书。多年来我一直致力于一件事——推广"高效读写",为孩子们送去快乐法宝,将学生从沉重的课业负担中解放出来。我和我们团队以孩子的学习原动力为研究重点,唤醒孩子的感知力、思维力和创造力,培养孩子的自主学习能力,建构了整套的学习评价系统,并取得较好的教育教学成果。在我们的"高效读写"实验区(班)里,已实现中小学生人均年有效阅读总量达到500万字以上,以每本书10万字计算,学生年有效阅读总量

  • 出版日期2018