浅谈高三课外经典阅读策略

作者：范雨轩

来源：课程教育研究, 2018, (14): 82.

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本文基于高三课外经典阅读的意义,浅谈高三课外经典阅读开展的有效策略,学生不仅要转变自身的阅读理念,还应该使用策略性的阅读方针来开展,以此达到提高阅读质量和阅读效益的目的。

• 出版日期2018