刍议推进学前特殊儿童融合教育

作者：唐燕红

来源：广西教育, 2018, (46): 167-168.

• 学前特殊儿童
• 幼儿园
• 学前融合教育
• 有效措施

本文论述开展学前融合教育的意义,分析幼儿教师、家长对融合教育的态度,对学前融合教育师资进行调查,提出推进学前融合教育的有效措施:强化教育设施建设,宣导教育观念;促进学校的接纳程度;提高教师的专业素养。

• 出版日期2018