基于新课标要求尤其是新高考方案的实施,如何培养学生学科核心素养是当前高中生物教学的重要任务之一。高中生物课程知识相对比较枯燥,将微课应用到高中生物教学中不仅可以打破时间、地域的限制,为学生提供便捷的学习平台,而且还可以将枯燥的、微观的生命过程教学变得简单,因此将微课应用到高中生物教学中具有重要的现实意义。文章以当前高中生物教学所存在的问题作为切入点,阐述微课在高中生物教学中的应用优势,提出微课在高中生物教学中应用的具体流程,以为今后教学提供实践参考。
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