本文主要是对翻转课堂对英语专业语法教学的促进作用进行研究,并从三个方面进行分析,分别是展现学生的课堂主体地位,营造较为良好的语法学习以及拓展英语语法教学的内容,最后提出翻转课堂在英语专业语法教学中应用的重要对策。
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