<正>语文作为一门基础学科,对其他各门功课的学习起着一定的奠基作用。课堂教学是每个语文教师教学上的重点,课堂教学要求以学生为主体,教师为主导。课堂是引领孩子走向智慧的主阵地。如果我们一味地让孩子的思维在课堂上如此"沉睡"下去,可以想象,后果是不堪设想的。情境教学成为丰富儿童语汇、发展儿童语言的极好途径。因此,这种方法广泛运用于小学语文课堂教学中,并能通过一定的途径,把学生带到作者笔下的那个情境中去。
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