摘要

随着学校课程教育改革形势的发展,我们需加快临床遗传学课程建设研究,进一步完善临床遗传学知识体系,建设符合我校民族特色资源的课程,使学生既能扎实掌握临床遗传学的基础知识和基本理论,又具有较强应用知识的能力和探究创新意识。

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