科研转化型实验是教学实验更新的重要来源,对于拓展本科生视野、培养科学思维及综合创新能力具有重要作用。但在科研转化实验教学过程中常会在实验内容、规模、时间和管理等方面遇到困难。从科研转换型高级生物化学实验体系建立及教学实践出发,探讨了科研转化型实验体系构建的方法及具体实践举措,同时还探讨了研究型实验教学模式实践,操作性强、学生参与度及获得感高,有较好的实践效果。
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