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摘要
我国历史悠久,成就了许多著名的诗人和词人;同时也产生了许多脍炙人口的古诗词,这是中华文化的一大组成部分。不同的诗人有着不同的写作风格,飘逸的李白、忧国忧民的杜甫和眷念田园风光的陶渊明等诗人,成就了中国古诗词的辉煌,影响了一代又一代的中国人民。作为小学语文教师,肩负着为祖国的花朵传输传统文化的重要使命。而在当下的信息技术时代,如何利用现代信息技术元素促进小学语文古诗词教学,已经成为热点话题。本文针对这一问题,结合笔者自身的经验,探讨将现代信息技术元素融入小学语文古诗词教学的策略。
- 出版日期2018
