摘要

安徽理工大学地质专业本科野外认识实习以淮南地区作为实习区,在野外教学模式突显出以启发学生对地质学的兴趣、激励学生互动交流、促进学生进行独立思考、增强自信心、拓展学生知识面以及开发学生的空间想象力和空间概念等特征。