鉴于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)课程浓厚的理论性教学内容,有必要引进案例教学来增强学生对该门课程的学习兴趣,提升学习效果。尽管当前高校在概论课程中的案例教学法运用研究已取得一定的成果,但仍存在明显的问题,已对课程教学目标的实现形成了阻碍和消减,为此本文有针对性地提出了运用案例教学法的新策略,希望能对现有的概论课程案例教学法运用进行补充与完善。
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