高职院校是大学的组成部分,高职教育也越来越受到社会各界的重视。高职院校的辅导员与学生接触时间最长,自然在学生大学生涯中担负着引导其树立正确人生观、价值观、世界观的重要使命。本文通过对人文素养基本含义的了解,当代大专生人文素养现状的分析及辅导员如何培养大专生人文素养这三个方面入手,希望在提升高职院校教学质量的基础之上,可以促进大专生建立更加全面的人格,成为更为优秀的社会人。
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