摘要

针对"机械优化设计"课程教学中存在封闭式教学、理论脱离实践等局限性,将3D打印技术中的优化案例引入到教学环节中。通过学生课前调研、课上讨论、课后总结等形式,提高了学生识别、分析和解决某一具体工程问题的能力。