现代教学方法中,不管教学方式如何改变,其根本目的就在于最终达到学生高效学习、教师高效教学的目的。但由于教学设计、教师控制课堂的能力不同,课堂教学效率也就不尽相同。那么,如何通过优化课堂教学设计来构建优质高效课堂,就成为了每位数学教师理应思考、探索的主要课题。
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