高校评估一直存在争议,但是对教学的规范有一定的指导意义.图书馆是学校教学科研服务的学术性机构,在评估中起着非常重要作用.本文借鉴兄弟院校的先进理念和方法,根据本校的实际情况,探讨了图书馆在评估中的策略.
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