摘要

作为一种新生的教学资源,微课越来越广泛地被广大院校采用。高职物流管理专业教学的实践性相对较强,难点和重点较多。可以利用微课将专业知识"碎片化",形成更容易"吸收"的模块。高职院校应重视物流管理专业的微课应用,引导教师积极参与,让微课团队制作出更多精品。

  • 出版日期2017

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