摘要

通过在学生中开展关于"中医药学科教师教学能力构成因素及现状调查",分析中医药学科教师教学能力各子能力的重要性程度,了解学生对中医药学科教师教学能力的满意度评价,进而发现问题,对中医药学科教师教学能力培训提出建议。