文章首先简明扼要的概括了分层教学的含义,接下来从实际出发,以大学英语课堂的特征为切入点,提出了阅读教学活动中分层教学的应用策略,例如,将学生进行分层、做到因材施教等,希望可以在某些方面为大学英语教师提供帮助,使阅读教学取得和预期相符的良好效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
