高等教育已经在我们国家进入了大众化教育阶段,学生学习态度影响着教学效果,不同年级的大学生学习态度不同,针对石油专业大四学生的特点,要结合学生具体影响因素,通过多种渠道,加强学生管理,端正学生的学习态度,提高学生学习能力。
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