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摘要
在新文科建设背景下深入开展创新创业教育是新文科人才培养的题中之义，而如何科学评价创新创业人才培养质量是当前高等教育领域重要的理论与实践课题。在考究现有研究成果并结合实证调查基础上，系统分析了高校新文科创新创业教育深刻内涵与现实困境。针对现阶段高校文科创新创业教育评价体系亟待完善的问题，运用访谈法、德尔菲法选取评价指标，并将层次分析法（AHP）引入指标量化权重过程，构建了一套科学有效的高校文科学生创新创业能力评价体系和权重分析模型。高校新文科人才创新创业能力评价工作应坚持以评促改，渗透人文精神、融入人文关怀，推动新文科创新创业教育实践纵深发展。
- 出版日期2023
- 单位河北工业大学
