摘要

本文主要是讨论合作学习理论在俄语公共选修课上语音导论课教学中的作用。俄语公共选修课有时面对学生退选的压力,而语音导论课又需要学生具备较强的兴趣和动机才能坚持下来。我们利用合作学习的理论并结合自己的实践采用了一些非传统的教学方法,让学生在轻松自由的气氛中学习俄语,取得了良好的教学效果。