作为经贸专业的一门主干课程,《国际贸易》课程建设的质量关系到专业建设、学科建设以及人才培养质量的高低。我国高校经贸专业的《国际贸易》课程建设,应该与学校的定位和人才培养目标保持一致,与学科建设、专业建设相结合,以WTO相关知识完善教学内容,以专题教学法完善教学方法,并以校内校外相结合的方式优化教师资源,以提高课程建设的质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
