也谈分式方程产生增根的原因

作者：扈保洪

来源：中小学数学(初中版), 2020, Z1: 34.

<正>众所周知,对于分式方程可能产生增根的原因,一般要根据方程的同解原理进行解释.但"数学课标"(2011年版)对"方程的同解原理"未做教学要求,在此情况下,如何认识解分式方程可能产生增根的问题?特别地,当学生问到产生增根的原因时,怎样给学生解释清楚呢?对此,笔者谈谈自己的看法.

• 出版日期2020