<正>一、寻找“工作台”游戏目的：在课的准备阶段激发学生的练习兴趣，充分活动身体各部位。游戏方法：将体操垫在场地上呈扇形摆放，作为学生在游戏中的“工作台”。2名学生1组，每组1条长约2.2m的红绸。教师引导学生齐喊“荤菜素菜谁可爱”，学生一边喊“都可爱”，一边并脚跳至“工作台”。随后教师组织学生在音乐伴奏下“擀面皮”，学生根据教师喊出的口令做出相应的动作，如，
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