教育的发展离不开教师,教师是德育教育工作的直接实施者。新一轮基础教育的不断改革要求教师不断探索并创新德育教育的形式和方法,要在德育工作中体现自身较高的师德修养和水平,使学生受到优良师德的感染和影响,不断提升学生自主学习优良品质的热情,通过适时地引领和示范,让学生自觉地规范今后各方面的行为,最终促进学生道德素质的进一步提升。
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