巧设问题 激活政治课——初中政治课堂提问技巧探究

作者：赵平振

来源：科普童话, 2018, (45): 30.

<正>在传统的初中政治教学中,"满堂灌"是普遍现象,随着新课改的推进,学生的主体性得到突出,政治课堂教学强调要立足学生生活实际,转变教学方式,引导学生积极参与到课堂中。通过合作探究方式来组织学生展开学习,让学生从被动的接受学习转变为主动参与,在相互交流、共同合作中树立起积极的生活态度,价值观念得到培养。而在组织学生探究中,问题的设计尤为关键。设计生活化问题,激活学生初中政治是一门具有较强生活性的

• 出版日期2018