科研之友
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摘要
<正>教研工作是推进幼儿发展、教师发展，提升幼儿园办学质量的有效且专业的支撑。“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应互为依托、相互促进。为促进区域内幼儿园保教质量的整体提升，在“常态化、儿童化、经验化”的新定位和追求下，湖北省宜昌市西陵区学前教育学科的教研一直坚持聚焦幼儿一日生活，以问题为导向，以“共享、共研、共成长”的方式，深入园所开展沉浸式教研，将“幼儿自主生活课程与班级低墙面创设与运用的实践研究”等专题研究做真、做实、做深……教师们不断变革着教育观、儿童观，为儿童提供了适宜生长的环境，驱动了内在的生长力，
- 出版日期2023
