合作学习:促进学习的有效途径

作者：姜耘

来源：辽宁医学院学报(社会科学版), 2014, (01): 83-85.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2014.01.038

• 合作学习
• 理论
• 功用
• 实践 cooperative learning
• theory
• function
• practice

合作学习作为一种教育方式在美国教育界有着举足轻重的地位,美国从19世纪就已经开始实践合作学习,中国还处于刚刚起步阶段,有必要对合作学习从理论层面到实践环节做一简介,以期促进合作学习的顺利展开,并通过合作学习,提高学生的合作意识。

• 出版日期2014
• 单位渤海大学