政治认同素养是中学政治课核心素养的重要组成部分,也是中学政治“金课”的主要判定标准之一。文章阐述了高中思想政治课中学生政治认同素养的表现,从执政党认同、纲领认同、价值观认同三个方面论述了高中思政课政治认同素养的渗透逻辑,并从强化高中生的政治认识、优化思想政治课教育指导体系、提升教师政治认同素养三个方面,探究了高中思政课政治认同素养的有效渗透路径,以期为高中思想政治课政治认同素养的有效渗透提供参考。
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