在新课改背景下,对高中生物教学提出了更高要求。结合高中生物课程教学实际,应用问题教学模式,符合新时代教育要求,其能够提升学生对生物学科的学习兴趣,改变传统教学模式,以学生学习兴趣为教学导向,明确学生的主体地位,提升教学有效性。本文深入研究了问题教学法背景下,高中生物课程教学的模式,旨在提升高中生物教学质量,促进学生综合能力的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
