<正>高中化学知识面广,知识点零散,学生不能构建起完整的高中化学网络,因此在教学过程中,采用专题探究的形式对高中化学的相关知识进行讲授是非常有必要的.专题探究的授课形式既能帮助学生理解掌握各专题的重点知识,还能让学生通过学习发现专题之间的联系,进而快速地构建起完整的知识网络,最终实现学生化学核心素养的提升.如何在教学中开展专题探究,是众多教师感到迷惑的地方,本文结合实际教学案例,对此进行简单的论述.
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