随着时代的发展,课改的深入,小组合作学习模式在思政课中被老师们高频次使用,我也在自己的教学实践中经常用到,并且取得了很不错的教学效果。反观自己课堂内和其他老师课堂上的小组合作学习,又发现小组合作学习的运用中都不同程度地出现了一定弊端。为解决弊端,我们不断实践探索,得出了从13处细节入手解决问题的方法。
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