<正>历史文物是十分重要的实物史料。如何让文物在历史课堂中“活”起来,如何在课堂中渗透文物保护意识,笔者以“西汉建立和‘文景之治’”一课为例,尝试就如何渗透文物史料提升历史学科核心素养展开论述。一、整体构建,贯穿文物史料“西汉建立和‘文景之治’”所在单元的主题是中国统一多民族国家的建立和巩固。讲述本课时,笔者利用教科书中的“汉定天下”瓦当为突破点,联系西汉瓦当文物历史,探寻西汉历史。
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