摘要

军事理论课程教学是我党培育广大师生爱国主义精神的主阵地,在课程思政视域下,将党史元素融入军事理论课程教学显得尤为重要。本文主要从转变教学观念,让理念“新”起来;明确融入内容,让课程“优”起来;改革教学模式,让课堂“实”起来;加强教学评价,让学生“忙”起来;强化教学制度,让管理“严”起来;提升教学能力,让教师“强”起来等七方面去系统整合课程教学模式,以期激发教育合力,达到协同育人之效。