本文针对目前高等商科教育的特点,强调多种教学方式相结合,改变传统授课方式,教师以素质教育为基础,突出能力目标,以数学建模为载体,以学生为主体,以解决实际问题为训练手段,提高学生的实际能力与在社会中的竞争力,有效促进我国高等商科教育改革。
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