学讲方式在初中英语写作教学中的应用设计

作者：李依叡

来源：中国教育技术装备, 2015, (03): 82-83.

• 学讲方式
• 英语写作
• 写作教学

通过一堂英语写作课,尝试在初中英语写作教学中运用"学讲方式",以培养学生自主学习和合作学习的能力,翻转过去以教师为主体的旧课堂。

• 出版日期2015
• 单位中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）