对发育生物学教学模式的探讨

作者：彭树英; 李俊; 金显文

来源：安徽农学通报(下半月刊), 2009, (12): 199-200+232.

• 发育生物学
• 教学效果
• 教学内容
• 教学改革

针对生物科学专业发育生物学课程的现状和教学过程存在的问题,本文提出了合理选择教学内容,改革教学方式和考核方式等措施,以优化发育生物学课程教学模式。

• 出版日期2009-6-25
• 单位淮北师范大学