小学语文作为一门基础课程,对于引导学生学习中国文化、提高自身素质具有重要意义。阅读是小学语文教育的重要部分,对于学生语文素养的提升具有不可忽视的作用。本文通过分析合作学习模式在小学语文阅读教学中的作用与现状,探究合作学习在小学语文阅读教学中的应用。
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