<正>开展教育科研活动是促进幼儿教师专业成长的主要途径,也是培养年轻幼儿教师的主要方式。同时,开展教研活动还能增进幼儿教师之间教育经验的交流,促进幼儿教师相互之间取长补短,能够更好地提升幼儿教育的教学质量。因此,园本教研活动成了当下幼儿园教师成长的主要活动。幼儿园通过组建教研团队、进行课例探讨、模拟课堂教学等方式为幼儿教育营造了浓郁的教科研氛围,促进了教师专业素养的全面提升。
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