摘要

上有趣味的课,听有意思的课,这是教师与学生的共同愿望。笔者认为,这一愿望的实现关键看教师怎样去定位和如何去打造。文章从做好开局满足学生期待、制造挑战激发学生思维、展示魅力关注学生体验等进行阐述,希望对提高语文教学效果有所帮助。

  • 出版日期2019