研究性学习作为一种先进的学习方式,是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的活动。它能够培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题从而解决问题的能力,从而全面提升学生的创新素质与能力。在课堂教学中渗透研究性学习,需要遵循民主性原则、可接受性原则与积极性原则等科学的原则,在实践教学中严密落实启发引导、讨论探究、自主解决与自我评价等各个主要环节,使之连贯有序地进行。
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