写作教学，一直以来都是语文教学的重难点。特别是在小学阶段，学生年龄小、知识储备不足、缺少生活体验，致使他们面临许多习作困难，容易失去写作兴趣，体验不到写作的成就感和快乐，因此，学生认为写作是一件艰难的事情。面对小学作文教学现状，语文教师应该完善不同的教学策略，切实帮助学生解决作文难题，提高写作教学质量
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