目的,通过了解大学生心理健康现况,努力探索影响大学生心理健康的因素,为教育工作者开展相应的教育干预和心理咨询提供理论依据。方法,以河北省廊坊市高校在校大学生为研究对象,采取整群抽样的方法,采用SCL-90和青少年社会支持量表进行调查。结果,大学生在性别、年级和家庭居住地上差异有统计学意义(P<0.05),与社会支持各维度呈负相关。结论,大学生应利用自身的社会系统来解决问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
