针对目前高校矿物加工工程专业英语教学存在的主要问题和难点,结合矿物加工专业英语的特点,从授课对象、教学内容、教学模式与手段等方面探索了专业英语在实际教学改革中的一些改进措施与具体教学手段。结果表明,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,获得了较好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
