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摘要
学规是古代书院等教育机构专有的一种教育文献形式，其与传统文学教育之间有着较为密切的关联。清代中州书院学规在此方面有一定代表性，反映出书院文学教育兼具“文以载道”和“文以应科”的双重性质。而此两种性质彼此关系又微妙而复杂，这就决定了其文学教育在传统“先器识而后文艺”话语前提下呈现出“崇古尊儒而学举并重”“理明词达而中节雅驯”“策论救时而明体达用”的多元价值导向，其文学教育实施方式则追求“博习穷经与敦勉著述”“课试验功而奖惩兼顾”“以文励志、以境化人、文行并进”。对清代中州书院学规文教效用进行考察与评介，可为当下传统书院文化复兴、高校书院制改革以及落实立德树人的职责使命带来一定的启示。
- 出版日期2022
- 单位郑州大学
