将思想政治教育与专业课的教学、实践活动相结合，既是新时代高职院校思想政治工作的需要，也是落实“立德树人”、培养“懂农业、爱农村、爱农民”技术技能人才任务的根本保证。为此，教学团队从提升团队思政素养、优化课程教学目标、挖掘课程思政元素、创新教学方法和完善教学考核评价机制等多方面入手，探索了蔬菜生产技术课程思政的有效路径和方法，为高职院校开展课程思政提供借鉴。
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