浅谈小学三年级语文个性化阅读教学

作者：刘玲玉

来源：才智, 2019, (34): 59.

• 小学三年级
• 小学语文
• 个性化阅读
• 教学观点

阅读是小学语文教学中的重要组成部分,而个性化阅读则是一种新课程标准提供的重要的新型的学习方法。在小学语文教学中实施个性化阅读教学有助于唤醒学生母语感知能力,释放天性,促进阅读理解能力的提高。

• 出版日期2019