对提高延边地区朝鲜族大学生中医专业学习效果的探讨

作者：韩莲花

来源：中国民族医药杂志, 2014, (09): 63-64.

DOI：10.16041/j.cnki.cn15-1175.2014.09.039

• 朝鲜族大学生
• 中医专业
• 学习效果

作为母语非汉语的朝鲜族学生而言,在缺乏古汉语教育和古代汉民族文化知识的情况下学好中医,建立中医思维模式具有一定的困难。本文从中医专业朝鲜族学生的特点、存在的问题、对策等几个方面进行探讨。

• 出版日期2014
• 单位延边大学